Actividad: explica tu lugar ideal para vivir, ¿Dónde crees que estarías como pez en el agua?
Objetivos:
Ampliar vocabulario de lugares.
Comprender y producir la frase hecha "como pez en el agua".
Fomentar la comunicación oral en el aula.
Frase hecha: "como pez en el agua".
Procedimiento: hablar de los lugares preferidos de los alumnos, de las personas con las que están más a gusto y seguras, donde pueden ser ellos mismos, de trabajos adecuados para ellos. Introducir la frase hecha y poner ejemplos para que los alumnos la utilicen. La imagen servirá para contextualizar el tema y asociarla con el significado: de estar en el lugar seguro y cómodo, el pez está en su lugar ideal que es agua porque sino moriría.
Fotografías de la galería del recurso web Flickr.
¿Cuál es tu lugar ideal en el que estás más seguro? ¿Dónde crees que estarías como pez en el agua?
Esta foto es de Martín Papi
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Hola Gloria:
ResponderEliminarMe gusta mucho tu tema, está muy bien, principalmente para que los estudiantes, como extranjeros que son, se identifiquen expresando como se siente en el país a donde han ido a estudiar español (si ese es el caso). Pero también, de una manera estratégica, el docente puede llevar el tema al aula para saber cómo se sienten sus estudiantes en las clases.
Abrazos para ti :)
Muchas gracias América por tu aportación, no lo había pensado pero, como dices, el profesor puede saber como se sienten los alumnos en el país para ayudarles en la adaptación y el buen aprovechamiento de su viaje y su aprendizaje.
ResponderEliminar¡un saludo!