científicos VS esotéricos

Hoy os presento una secuencia didáctica para llevar al aula de ELE el día de Halloween o cualquier otro que queráis tematizar la clase sobre misterios y fenómenos paranormales. Esta secuencia debe ser comentada antes de empezar porque todos los alumnos tienen que estar de acuerdo en que se lleve al aula, si es así puede llegar a ser muy motivadora para ellos. Destinada a aprendientes adultos de español.



Nivel: B1- C2
Tarea final: Debate entre científicos y esotéricos.
Objetivos:
Repasar y poner en práctica las expresiones de probabilidad e hipótesis
Desarrollar la argumentación y expresar acuerdo y desacuerdo..
Ampliar vocabulario de fenómenos paranormales, misterios y del mundo de los fantasmas.
Fomentar la comunicación oral y el uso de estrategias orales.
Frase hecha: "no pegar ojo"
Presentación creada con el programa virtual emaze para el aula:

Se puede presentar el tema para que haya una lluvia de diferentes ideas y pensamientos. Después podrán jugar al juego presentado y seguir con la lluvia de ideas. Todo el vocabulario que vaya apareciendo se puede apuntar en la pizarra y aclarar su significado porque será útil para el debate final.





Libreto para el alumno: 

CIENTÍFICOS VS ESOTÉRICOS

¿QUÉ SIGNIFICA “NO PEGAR OJO”?

 a)  DEFINICIÓN:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .

b)  Vamos a ver la mitad de un cortometraje y, en parejas, tenéis que hacer hipótesis sobre el final. Luego comprobaremos cómo acaba.

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EL SIGNIFICADO DE LOS SUEÑOS

A) En grupos, comentad vuestros sueños. ¿Te acuerdas de lo que sueñas? ¿Crees que lo que sueñas está relacionado con tu vida? ¿Algún sueño se te ha hecho realidad?

B) ¿Qué crees que significan los siguientes sueños? Coméntalo con tu compañero.

Ejemplo:          Soñar que se te caen los dientes posiblemente signifique que…

                        Pues yo supongo que significa…

ESOTÉRICOS VS. CIENTÍFICOS

A) Aquí tenéis una serie de noticias sobre fenómenos paranormales. ¿Qué te parecen? ¿Puedes dar una explicación racional y científica a estas noticias? Coméntalo con tu compañero.

(Aula 4, p.90)

► Decide con tu compañero quién es el más esotérico y quién el más científico.

B) Ahora la clase se dividirá en esotéricos y científicos. Cada grupo va a preparar argumentos para defender su postura. Aquí tenéis algunos y podéis pensar otros. Luego, podéis empezar el debate.

ESOTÉRICOS

1. Tenemos una mente muy poderosa, pero no sabemos cómo utilizarla para “ver” otras realidades.

2. La ciencia solo pretende que seamos esclavos de la técnica.

3. En la Tierra hay almas que se quedan porque tienen algo que hacer.

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CIENTÍFICOS

1. Los sucesos paranormales son solo fenómenos que la ciencia todavía no ha podido explicar científicamente.

2. Solo existe lo que puede ser probado científicamente.

3. Los parapsicólogos solo quieren aprovecharse de los ingenuos.

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¡¡¡FELIZ HALLOWEEN!!!

Jaime Corpas, Garmendia, A., Soriano, C., (2014). AULA 4. Unidad 7.Nueva Edición. Barcelona: Ed. Difusión.